Un cadre qui énonce les principes fondamentaux et directeurs de l’apprentissage à distance du Manitoba afin de contribuer à établir une compréhension commune et de soutenir la mise en œuvre de pratiques fondées sur des données probantes pour l’apprentissage et l’enseignement en ligne. Ce cadre comprend des stratégies pratiques pour établir un sentiment d’appartenance dans un environnement en ligne, accroître l’efficacité des élèves et des enseignants en vue de l’apprentissage en ligne et augmenter la capacité des élèves à devenir des apprenants indépendants et autonomes.

Un répertoire provincial contenant une collection grandissante de ressources d’apprentissage en anglais et en français accessibles sur demande. Cette collection est préparée par des enseignants du Manitoba à l’intention de leurs collègues qui soutiennent l’apprentissage à domicile. Le répertoire propose des expériences d’apprentissage reposant sur l’enquête et des projets indépendants permettant aux élèves de la maternelle à la 8e année d’ atteindre les résultats d’apprentissage. Le répertoire inclut aussi des stratégies et des pratiques d’enseignement efficace fondées sur des données probantes, des outils et des ressources pour soutenir la motivation des élèves et pour accélérer leur apprentissage.

Le soutien à l’apprentissage professionnel (anglais‑français) des enseignants repose sur la pédagogie et les pratiques prometteuses pour la mise en œuvre de l’apprentissage à distance, sur différent modèles et stratégies à haut rendement pour les enseignants qui soutiennent les élèves en ligne et dans des environnements d’apprentissage à faible ou sans technologie et sur des vidéos qui expliquent comment utiliser numériques.

L'apprentissage à distance pour les élèves de la maternelle à la 8e année qui poursuivent leur éducation à domicile en raison de la COVID-19. Les enseignants du Centre de Soutien à l’Apprentissage à Distance du Manitoba offriront des programmes en anglais et en immersion française pour les élèves de la maternelle à la 8e année. Les séances seront offertes de façon synchrones et asynchrones, tel que stipulé dans la politique pour l’apprentissage à distance du Manitoba. L’apprentissage à distance sera offert aux élèves immunodéprimés ou demeurant avec un membre de la famille immunodéprimé. Le programme s’adressant aux élèves de la maternelle à la 8e année sera offert jusqu’en juin 2023. 

Mise à jour pour l’année scolaire 2023-2024.

L’apprentissage à distance permet aux apprenantes et aux apprenants d’accéder aux contenus des cours, peu importe leur emplacement. Cette approche offre une grande flexibilité et accuse l’accès équitable à des opportunités d’apprentissage variées, tout en respectant les décisions locales quant à l’implantation de programmes. Éducation et Apprentissage de la petite enfance Manitoba offre des options d’apprentissage à distance de qualité, adaptées aux besoins uniques des élèves, des écoles et des commissions scolaires, soutenant et augmentant ainsi les opportunités d’apprentissage pour les apprenantes et des apprenants du Manitoba, quel que soit leur emplacement. 

Au niveau secondaire, deux programmes d’apprentissage à distance sont disponibles:

InformNet (9e à 12e année) offre des cours en anglais et en immersion française en ligne, soit de façon synchrone ou mixte. 

Pour plus d’information, contactez le 204-831-4000, ou informnet@sjasd.ca. Vous pouvez également visiter le site Internet d’InformNet.

Teacher Mediated Option (9e à 12e année), offre des cours en anglais de façon synchrone. Ces cours sont accessibles en ligne ou par téléphone.

Pour plus d’information, contactez le 204-385-6697, tmo@pcsdonline.ca. Vous pouvez également visiter le site Internet de Teacher Mediated Option.